19 11 2013 Slam + pochoir
1 – Production musicale , suite :Répétition, travail sur le rythme et le phrasé.
2 – Pochoir : troisième expérience.
En s’aidant de documents, les élèves imaginent un motif floral directement sur de grandes feuilles cartonnées.
La technique est loin d’être simple. Il faut déterminer, avec précision, les parties à évider tout en veillant à ne pas fragiliser l’ensemble
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Un espace partagé par le 
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