09 10 2014 plan mémoire jeu photo

Temps pluvieux : rassemblement en salle d’arts plastiques.

La séance s’organise en deux parties.

Première partie :

Les élèves se répartissent en six groupes. Nous leurs demandons de faire appel à leur mémoire pour réaliser un plan du jardin en indiquant les éléments les plus importants puis les détails qui les ont marqués. A la fin de cet exercice, nous les regroupons pour confronter leurs résultats. C’est une expérience amusante et très enrichissante qui révèle leur perception singulière de l’espace et du temps.

Deuxième partie :

Les élèves reforment leur groupe. Nous distribuons de grandes feuilles de dessin (format raisin), une photocopie d’un plan simplifié du jardin et quatre planches de photos ou sont mélangés divers détails et fragments du jardin. Le but du jeu est de placer, au bon endroit, toutes ces photos sur le plan rectifié (tracé sur les grandes feuilles). Les élèves se prennent rapidement au jeu mais sont obligés d’interrompre ce défi car les deux heures se sont vite écoulées……

Suite jeudi prochain (en fonction du temps!)

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